玩转秋假⑪｜行走的课堂！看孩子们在实践中收获别样精彩
从文化探访到科技实践 从实验室到乡村田野 …… 这个秋假 绵阳的孩子们走出课堂 在实践中收获别样精彩 ↓↓
近日，绵阳近百名学子走出校园，在文化探访与科技实践中开启别开生面的秋假体验。
在文化研学板块，学生们走进杜甫草堂，通过小组协作搭建微型茅屋的实践活动，身临其境体会杜甫诗歌创作背景，实现文学、历史知识与劳动教育的深度融合。随后在四川大学的校园参访中，学生们沉浸式感受高校学术氛围。
科技研学线路则注重实践操作能力的培养。在长虹智能制造基地，孩子们化身“小小设计师”，参与简易产品设计流程；机器人科技基地里，编程学习与机器人操控任务让抽象的科学原理变得触手可及。这种将课堂知识与实践操作相结合的教学方式，让孩子们直观感受科技对生活的改变，不少学生表示“比课本上的知识更生动”。
“我们原本还发愁秋假带孩子去哪里玩，这些研学活动帮大忙了！”现场家长反馈，这类研学活动让孩子从“坐着听”变为“动手做”，不仅让秋假充实而快乐，还能更好地激发孩子的学习兴趣。
“此次推出的研学活动，通过情境化教学，拓展了传统课堂的边界，让学生在亲身体验中深化对知识的理解。”活动相关负责人表示，将继续整合本地资源，完善课程设计，助力素质教育全面实施与创新实践。
秋假期间，三台青少年活动中心的孩子们迎来了一场特殊的田园课。孩子们从课本走向田野，在泥土与果香中，体验一场别开生面的自然实践。
果香是最热情的向导。孩子们钻进果园，就被满树的硕果吸引。“橙园课堂”在果树下开讲：如何通过颜色、触感和重量，判断一个橘子是否成熟。随后，孩子们迅速将理论知识转化为实践，一双双小手在枝叶间仔细翻找、采摘。
初到鸵鸟养殖区，孩子们怯生生地盯着眼前高大的鸵鸟。在老师的示范下，孩子们渐渐鼓起勇气，挑选新鲜的草叶，小心地伸向围栏。当鸵鸟低头啄食时，孩子们屏住呼吸、认真观察，传来轻轻的惊叹声。
午后，挖红薯的活动开始了。每个人领到一把小铲子，在划分好的田地里寻找、挖土，大家分工合作，收获了满满一大筐红薯。随着炊烟袅袅升起，烤红薯成为这个季节最甜美的味道。
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